te maximaliseren met examentijd snel naderen, studenten, leraren en ouders op en neer door het land voelen snel de spanning en angst van dit alles. Het lijdt geen twijfel dat voor velen het last -minute proppen en naschoolse revisiesessies de favoriete methode zullen zijn. Maar is er een betere manier? Wat zegt het onderzoek zijn de beste manieren om de herzieningstijd van studenten te Fluminense Thuisshirt maximaliseren?

Boekprestaties onder druk Student Workshop

Spaar uw leren uit en test uzelf

Een recent overzicht van de wetenschap van het geheugen en de herziening die een kijkje heeft genomen. Wat zijn de meest populaire en effectieve revisiemethoden die door studenten worden gebruikt? Helaas zijn enkele van de meest gebruikte technieken eigenlijk het minst effectief (hiervoor lezen met markeerstift en het eenvoudig lezen van cruciale passages).

De twee veel consequent effectieve technieken zijn misschien wel de minst glamoureuze. Ze zijn misschien niet leuk, maar ze zijn zeker effectief. De eerste is om je leren op te sporen. Acteurs verlaten niet al hun repetities tot de dag voor de openingsavond van een toneelstuk. Atleten trainen niet alleen de dag voor de wedstrijd. Om iets aan het geheugen te binden, kost het tijd.

Vroeg beginnen en onderwerpen opnieuw bezoeken helpt het zich te begeven naar uw langetermijngeheugen. Door jezelf voldoende tijd te geven om het te vergeten en het vervolgens opnieuw te leren, maakt het de kennis diep in je hersenen binnen en cementeert.

Evenzo is het testen van jezelf een goede revisiestrategie. Het dwingt je om na te denken over wat je doet en weet het niet. Het ophalen van informatie is krachtig. Zoals vermeld in het uitzonderlijke ‘wat maakt geweldige leer’, ‘een antwoord of procedure moeten genereren, of informatie moeten ophalen – zelfs als er geen feedback wordt gegeven – leidt tot een betere terugroepactie op lange termijn dan alleen maar studeren’.

Daarnaast kan het worden gebruikt om studenten voor te bereiden op examenomstandigheden. Door het formaat van de examens te repliceren, zal dit de examendruk helpen normaliseren en studenten helpen examenmethoden te ontwikkelen die het beste voor hen werken.

Leer het aan iemand anders

Het materiaal aan iemand anders onderwijzen is gevonden om het geheugen van studenten te verbeteren en terug te roepen. Dit staat bekend als ‘The Protégé Effect’. Zoals auteur Annie-Murphy Paul in dit artikel beschrijft, kan het leren van iemand je leren op twee manieren helpen verbeteren.

Ten eerste, door je voor te bereiden om iemand anders te laten zien, vraagt het je om de informatie duidelijk in je eigen brein te categoriseren, zodat je er volledig zin in hebt gehad.

Ten tweede, door te weten dat je de vragen van iemand anders over dit onderwerp moet beantwoorden, dwingt het gebruikers om het materiaal op verschillende manieren te denken en te beschrijven ’. Hun vragen kunnen ook eventuele hiaten in uw kennis blootleggen, waardoor u teruggaat om terug te gaan en het materiaal opnieuw te leren in veel meer diepte en detail.

Creëer een gevoel van doel

De drie ideeën hierboven: Leren op afstand; jezelf testen; En het materiaal aan iemand anders leren, hebben allemaal betrekking op het verbeteren van uw geheugen. Krijg hoe zit het met het stimuleren van de motivatie om te willen herzien. Wat zegt het onderzoek daarover?

Je zou kunnen proberen de motivatie met beloningen te verbeteren (d.w.z. “ik geef je £ 20 voor elk dat je in je examens krijgt”). Dit soort techniek wordt altijd populair bij ouders. Atletico Madrid Thuisshirt De Sutton is afhankelijk van het effect van het effect van prikkels op het bereiken van leerlingen. In een gerandomiseerde controleproef waarbij meer dan 10.000 leerlingen in 63 scholen betrokken waren, ontdekten ze dat beloningen zoals een eindejaarsreis enige impact hadden op het gedrag van de klas en de inspanning, maar niet op werkelijke GCSE -cijfers.

Het probleem met beloningen is dat ze intrinsieke motivatie kunnen belemmeren. Er is ook een grote beloning voor nodig om dagelijks gedrag te veranderen.

Uit een recente studie bleek dat er misschien een betere manier is. Deelnemers aan het onderzoek kregen op een zeer saaie manier een nieuwe taal onderwezen. Ze waren verdeeld in vier groepen:

Sommige studenten kregen geen enkele reden waarom ze de taak moeten doen.

Sommige studenten kregen te horen dat ze hard moesten proberen zoals van hen werd verwacht (in deze groep werden woorden als ‘moet’ en ‘moeten’ benadrukt).

Sommige deelnemers kregen te horen dat ze op moeten letten, omdat ze aan het einde een test zouden moeten doen.

De vierde groep kreeg te horen dat het leren van een nieuwe taal hen zou helpen in hun toekomstige bezetting (en dus een ‘gevoel van doel’ in hen creëerde).

De resultaten? Degenen die de uitleg hadden waarom deze vaardigheid nuttig voor hen zou zijn, leveren veel meer moeite en leerden veel meer dan de andere groepen. Als we studenten kunnen helpen identificeren: a) waarom hun herziening belangrijk Qatarees Voetbalelftal Thuisshirt is; en b) Hoe dit hen zal helpen op zowel de korte als de lange termijn, kan het hen helpen hun motivatie tijdens hun revisiesessies te voeden.

Krijg een goede nacht rust

Slaap is een cruciaal en meestal over het hoofd gezien gebied tijdens de revisiesessie. Voor die toegewijde studenten kan de verleiding zijn om wat slaap in te offeren om op te blijven en meer te herzien. Dit zou een vergissing zijn.

Slaap speelt een belangrijke rol in hoe je je voelt en ook hoeveel je je herinnert. Het is gekoppeld aan uw gezondheid, uw concentratie en uw vermogen omnull